Envoyé par
togo
Le cas d'enfants qui en savaient beaucoup plus que nécessaire, j'ai surtout entendu parler de cela pour des enfants gardés à la maison.
Dans les garderies, ils ont l'air d'apprendre un minimum de choses (mon petit fils, à 4 ans, sait compter jusqu'à....x) mais je croirais que c'est plus de l'éveil qu'ils font.
Je pense -ce que j'entend-c'est que la maternelle s'attend à ce que cet éveil soit fait avec quelques petites connaissances. C'est un gros bout de chemin par rapport à celui qui ne l'a pas fait.
J'ai entendu aussi, et à plusieurs reprises, qu'un enfant gardé en simple baby sitting arrivait avec du retard à la maternelle.
La capacité d'apprendre n'a évidemment pas changé depuis quelques années, mais l'exploitation de cette capacité oui. Il n'y a aucune comparaison entre ce que les jeunes apprenent, disons en maths sec. 1, et ce que j'ai moi-même appris au même âge.
Les surdoués sont négligés au Québec. Refus systématique de leur donner un environnement valable parce que "trop élitiste". Il y a du monde qui sont mêlés pas pour rire dans leurs concepts.
Certaines écoles arrivent à faire quelque chose avec des options comme l'École Internationale ou les concentrations, mais on sent que c'est frileux. Pas mis en valeur.