Une équipe formée de jeunes étudiants canadiens a pris la troisième place lors de la grande finale mondiale du programme « F1 In Schools » tenu à Londres en Grande-Bretagne le week-end dernier.

« F1 in Schools » est un programme international de développement en sciences destiné aux étudiants de niveau secondaire, et parrainé par toutes les équipes de Formule 1 et Bernie Ecclestone.

Le concept consiste à mettre sur pied une équipe afin de concevoir, de fabriquer et de faire rouler une réplique d’une monoplace de F1 propulsée par une cartouche d’air comprimé sur une piste rectiligne longue de 20 mètres.

Les futurs ingénieurs, âgés de 11 et 18 ans, doivent employer un logiciel de Conception assistée par ordinateur pour créer leur voiture et essayer différentes solutions aérodynamiques et mécaniques.

L’équipe AC Racing du Canada, associée à une équipe australienne, a pris la 3e place derrière l’Irlande et et l’Australie.

AC Racing, provenant du Miles Macdonell Collegiate, était composé de Crawford Boyce, Stephanie Hiebert et Ben Kuilman. Cette équipe a non seulement décroché le 3e rang, mais elle a aussi remporté 12 prix individuels.

Ceci marque la meilleure performance d’une équipe canadienne à cette compétition internationale destinée aux jeunes qui sont attirés par l’ingénierie des voitures de courses et les automobiles en général.

Le responsable du programme « F1 In Schools » pour le Canada, George Daszkowski, nous a confirmé que malheureusement aucune équipe du Québec ne s’était inscrite jusqu’ici.

Pourtant, il est facile de monter une équipe, s’inscrire et obtenir tout le matériel pour concevoir et fabriquer la voiture sans avoir à investir beaucoup d’argent.

Il existe sûrement des centaines d’écoles secondaires québécoises qui pourraient facilement accroître l’intérêt des étudiants envers les sciences, d’autant que ce programme est extrêmement concret.

Pour obtenir plus d’information, visitez les sites www.team-work.ca et www.f1inschools.com.