On lancera en outre, toujours dans le cadre du programme « La classe verte Toyota Evergreen », un défi scolaire national qui donnera aux enfants la chance de partager leur vision d'une cour d'école idéale ou de démontrer comment leur cour pourrait être améliorée par le biais de dessins, de peintures, de photographies, de cartes et d'essais. En encourageant les élèves, les enseignants et les parents à examiner ce qu'est leur cour d'école et à imaginer ce qu'elle pourrait être, on espère que le défi encouragera les communautés à adopter des mesures concrètes.
« La classe verte est une stratégie stimulante, pratique et viable pour la création de terrains d'école naturels et conviviaux », a dit M. Nakatani. Compte tenu des récentes inquiétudes quant à la sécurité du matériel des terrains de jeux et de la perte d'aires de jeux qui en a résulté dans de nombreuses communautés canadiennes, « La classe verte » constitue un moyen pour que les élèves et les parents puissent collaborer pour assurer la gestion proactive de l'environnement de leur école. Les résultats en sont des endroits de jeu et d'apprentissage plus salutaires et plus dynamiques.